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BIBLIOGRAFÍAS

  • García Viveros M, Soler C, Márquez A, Valores humanos para prevenir y convivir. Programa de educación para la salud para desarrollar cualidades humanas, prevenir el VIH/SIDA y convivir con quienes ya lo padecen. Tomo III. El papel de la escuela, FUNSALUD, México, 2004. ISBN 968-5661-07-3.

  • García Viveros M, Soler C, Márquez A, Valores humanos para prevenir y convivir. Programa de educación para la salud para desarrollar cualidades humanas, prevenir el VIH/SIDA y convivir con quienes ya lo padecen. Tomo II. El papel de la familia, FUNSALUD, México, 2004. ISBN 968-5661-05-7.

  • García Viveros M, Soler C, Márquez A, Valores humanos para prevenir y convivir. Programa de educación para la salud para desarrollar cualidades humanas, prevenir el VIH/SIDA y convivir con quienes ya lo padecen. Tomo I. Introducción, FUNSALUD, México, 2004. ISBN 968-5661- 04-9.

  • Arjonilla E, Acevedo P, Gómez Hernández Y, Cómo hablar de riesgo. Unidades temáticas 14. Violencia: “a la salida nos vemos”, FUNSALUD, Universidad Nacional Autónoma de México, México. ISBN 968-5018-97-9.

  • Arjonilla E, Román F, Gómez Hernández Y, Cómo hablar de riesgo. Unidades temáticas 13. Accidentes: “más vale prevenir que lamentar”, FUNSALUD, Universidad Nacional Autónoma de México, México. ISBN 968- 5018-96-0.

  • Arjonilla E, Echeverría L, Gómez Hernández Y, Cómo hablar de riesgo. Unidades temáticas 12. Alcohol: “una por una”, FUNSALUD, Universidad Nacional Autónoma de México, México. ISBN 968-5018-95-2.

  • Arjonilla E, Echeverría L, Gómez Hernández Y, Cómo hablar de riesgo. Unidades temáticas 11. Thiner: “mejor ni huelas”, FUNSALUD, Universidad Nacional Autónoma de México, México. ISBN 968-5018-94-4.

  • Arjonilla E, Pérez Padilla R, Gómez Hernández Y, Cómo hablar de riesgo. Unidades temáticas 10. Tabaco: ¿cómo ves?, FUNSALUD, Universidad Nacional Autónoma de México, México. ISBN 968-5018-93-6.