En el contexto del significativo incremento de pacientes críticamente enfermos debido a la pandemia en curso de COVID-19, nuestros sistemas de salud se ven exigidos al máximo, como resultado, médicos de diferentes especialidades sin las competencias adecuadas, están siendo requeridos para dar soporte al trabajo de los equipos de cuidados críticos, brindando atención a pacientes en un ámbito de terapia intensiva. Idealmente, bajo la supervisión de intensivistas y enfermeras con entrenamiento en terapia intensiva.

Este curso, está diseñado para desarrollar habilidades en el profesional de la salud no especialista en cuidados críticos, para la atención del paciente admitido en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI), donde reciben soporte respiratorio avanzado o básico con el fin de mejorar la severidad de la hipoxia ocasionada por la discordancia en la ventilación-perfusión intrapulmonar y shunt asociados al SDRA, y prevenir las complicaciones relacionadas. Bajo estas condiciones coadyuvar en la atención en un contexto rápidamente cambiante, usualmente acompañado de comorbilidades y la probabilidad de complicaciones asociadas al cuidado.

De esta forma, a través de este curso, se pretende que el participante pueda integrarse en los equipos de atención hospitalaria con el fin de obtener los mejores resultados otorgando una atención con calidad y seguridad del paciente.

Al finalizar este curso, los participantes tendrán la habilidad de:

• Conocer las bases epidemiológicas del COVID-19.
• Aplicar la literatura médica relevante en la toma de decisiones.
• Aplicar herramientas necesarias que puedan ser utilizadas para el cuidado del paciente críticamente enfermo desde el ingreso hospitalario hasta su alta.
• Identificar datos críticos clínicos para el manejo de situaciones de emergencias.
• Otorgar y respetar el derecho del paciente a recibir una atención respetuosa y compasiva al final de su vida.
• Aplicar las barreras de bioseguridad en la atención a pacientes con COVID-19.
• Coadyuvar en la organización de las unidades críticas.
• Utilizar herramientas de liderazgo, trabajo en equipo y comunicación efectiva.

Se espera del alumno:

• • Compromiso y disposición para trabajar en equipo.
  • Disposición a buscar y aportar información a la discusión grupal.
  • Participación activa y uso de todos los medios y recursos disponibles para el desarrollo de sus competencias.
  • Disposición activa al análisis y síntesis de la información obtenida.
  • Ser organizador, planeador y administrador de su tiempo, sus recursos y aprendizajes.

Este diplomado está dirigido a profesionales de la salud con perfil médico (médicos generales o especialistas) que estén actualmente atendiendo a pacientes COVID-19.

Es importante y deseable que sean profesionales con liderazgo en el desempeño de su labor. Además de asumir el compromiso para poder concluir exitosamente el diplomado, el cual se llevará a cabo en modalidad virtual, del 14 de septiembre al 18 de diciembre de 2020.

Durante este periodo, los alumnos deberán participar en sesiones en tiempo real (usando la plataforma Zoom), de lunes a viernes de 6 a 8 pm (aproximadamente).
Cumplir con el 85% de asistencia y participación en dichas sesiones, es un criterio indispensable para acreditar el diplomado.

Se requieren competencias básicas en el uso de tecnologías de la información y comunicación (correo electrónico y plataformas electrónicas educativas).

También deben considerar tener disponibilidad para poder acudir 1 semana a prácticas presenciales en la Ciudad de México en distintas sedes que se notificarán con anticipación.

• Centro de Enseñanza por Simulación de Posgrado (CESIP), UNAM
• Centro de Desarrollo de Destrezas Médicas (CEDDEM) y Unidades Críticas del INCMNSZ.
• Unidad Temporal COVID-19, Centro Citibanamex